-
Gedragswetenschapper Zml
4 dagen geleden
PCOU Willibrord Utrecht, Nederland2 uur geleden geplaatst · 0.6 fte/uur · Utrecht-stad · Speciaal onderwijs · PCOU Willibrord · **Omschrijving organisatie**: · Stichting PCOU en de Willibrord Stichting besturen samen in totaal 41 scholen. De stichtingen hebben één bestuur en één raad van toezicht. Het bestuur kri ...
-
Groepsleerkracht
1 week geleden
De Waterlelie Cruquius, NederlandDe Waterlelie biedt onderwijs aan Zeer Moeilijk Lerende (ZML) leerlingen van 4 tot 18 jaar, Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking. · De Waterlelie is tevens expertisecentrum v ...
-
Groepsleerkracht in Cruquius
1 week geleden
De Waterlelie Amsterdam, NederlandTaken en verantwoordelijkheden · De Waterlelie biedt onderwijs aan Zeer Moeilijk Lerende (ZML) leerlingen van 4 tot 18 jaar, Praktijkonderwijs (PRO) leerlingen en tevens met epilepsie en/of aanverwante medische/neurologische aandoeningen of een lichamelijke beperking. · De Waterl ...
Gedragswetenschapper ZML - Utrecht, Nederland - Rafael school
![Default job background](https://contents.bebee.com/public/img/bg-user-ex-1.jpg)
Beschrijving
De orthopedagoog/psycholoog is verantwoordelijk voor;### _Beleid met betrekking tot leerlingenzorg_
o Adviseert de schoolleiding inzake de beleidsontwikkelingen op het vakgebied.
o Ontwikkelt het beleid voor het vakgebied op schoolniveau en levert een bijdragen aan het ontwikkelen van een multidisciplinaire schoolbrede visie op onderwijs en zorg.
o Brengt het eigen specialisme in een multidisciplinair verband.
### · _Psychodiagnostisch en orthodidactisch onderzoek_
o Analyseert gegevens van arts of toeleverende school.
o Observeert leerlingen individueel of in groepsverband.
o Verricht i.s.m. psychodiagnostisch medewerker diagnostisch onderzoek uit, neemt tests af en analyseert de resultaten ten behoeve van advisering, behandeling en begeleiding of verwijzing van leerlingen.
o Is verantwoordelijk voor leerlingenbesprekingen en woont teamvergaderingen en ouderavonden bij vanuit de vakinhoudelijke discipline.
o Adviseert het onderwijsteam over individuele en groepsgerichte aanpak van leerlingen.
### · _De ontwikkeling van de leerlingenzorg en de persoonlijke kwaliteit_
o Participeert in kwaliteitskringen om te komen tot intercollegiale toetsing.
o Neemt deel aan scholings- en ontwikkelingsactiviteiten
Hij / zij houdt de voor het beroep vereiste kennis en bekwaamheden op peil en breidt deze zo nodig uit.