Lid College van Bestuur - Eindhoven, Nederland - SKPO via Wesselo

    SKPO via Wesselo
    SKPO via Wesselo Eindhoven, Nederland

    2 weken geleden

    Default job background
    Voltijd
    Beschrijving

    De Raad van Toezicht van SKPO is via Wesselo op zoek naar een stevig, deskundig en verbindend

    lid College van Bestuur

    De organisatie

    SKPO is een bestuur met 35 basisscholen in Eindhoven en Son en Breugel. Met ongeveer 1.200 collega's biedt SKPO onderwijs aan ruim leerlingen in de Brainportregio. Kansrijk onderwijs voor alle leerlingen is de maatschappelijke opdracht van SKPO, met een focus op uitdagend en innovatief onderwijs, wereldburgerschap en duurzaamheid. Alle scholen werken intensief samen met voorschoolse en buitenschoolse partners. Samen met hun kinderopvangpartner vormen de Eindhovense scholen Spilcentra. Spil staat voor: Spelen, Integreren, Leren. Ook zijn er inmiddels twee Integrale Kindcentra (IKC). Vanuit hun gezamenlijke ambitie en visie bieden de scholen goed en aantrekkelijk onderwijs voor álle kinderen. Passend onderwijs is ingebed in het aanbod van iedere school.

    Opdracht

    De afgelopen jaren heeft SKPO nadrukkelijk invulling gegeven aan de bedoeling: het bieden van kansrijk onderwijs aan elke leerling, waarmee een bijdrage wordt geleverd aan een volwaardige en gelukkige plek in de maatschappij. Daarbij hanteert SKPO het gedachtegoed van integraal schoolleiderschap, wat betekent dat van scholen verwacht wordt dat ze eigenaarschap tonen en werken vanuit de bedoeling. Van de nieuwe bestuurder wordt verwacht dat deze de bedoeling doorleeft en begrijpt en in staat is vanuit vertrouwen richting en kaders aan te geven voor de integrale schoolleiders. Dit vereist het vermogen om sparringpartner te zijn van schoolleiders. We zoeken een bestuurder die in verbinding de goede vragen kan stellen, goed luistert en dichtbij is. Het blijven stimuleren van een lerende cultuur door het actief voor te leven is essentieel. Het College van Bestuur neemt duidelijk hun positie in en is rolvast. Zowel ten aanzien van de koers en visie, als in de operatie. De bestuurder heeft inzicht in en oog voor het belang van de kwaliteit van het onderwijs. Immers zonder kwalitatief goed onderwijs kan de bedoeling niet gerealiseerd worden. De ontwikkelingen in het onderwijs vragen een bestuurder die kan sturen op basis van data en feiten, die het belang van een gedegen bedrijfsvoering begrijpt en in staat is het stafbureau vanuit professie te laten samenwerken. Daarmee ontzorgen zij de scholen waar dat kan, maar reiken ook richtlijnen en kaders aan waar nodig. Kennis van financiën is daarbij van belang, aangezien er de komende jaren een financiële opdracht zal liggen voor de bestuurder om SKPO toekomstbestendig te houden.

    SKPO is een grote stichting in de Brainportregio, waar veel (politieke) belangen spelen. De bestuurder dient dit spel te kunnen spelen, in Den Haag, in de Brainportregio, en dient een netwerk te kunnen bouwen en positie in te kunnen nemen. Ook dient de bestuurder de consequenties voor financiën, huisvesting en ontwikkeling in personeel intern te kunnen duiden en richting te kunnen geven.

    SKPO zit in een proces voor het ontwikkelen van een nieuwe strategie. De bestuurder zal de totstandkoming hiervan zowel procesmatig als op inhoud moeten kunnen en willen leiden, waarbij de (nieuwe) strategische koers passend bij het gedachtegoed van SKPO helder richting geeft voor een succesvolle uitvoering. De kracht van het collectief verdient het om benut te worden, zonder daarmee de eigenheid van elke school te verliezen.

    De bestuurder is succesvol als:

    • de collectieve kracht van de schoolleiders is versterkt: er wordt meer samengedaan, wat een positief effect heeft op de resultaten van elke individuele school;
    • SKPO in staat is om toekomstgericht kwaliteitsonderwijs te blijven bieden;
    • verantwoording afleggen en vertrouwen krijgen als gelijkwaardige waarden worden gezien;
    • datagedreven werken is verbeterd;
    • financiën toekomstbestendig op orde zijn met visie op de lange termijn;
    • de nieuwe strategische koers met draagvlak tot stand is gekomen en duidelijk richtinggevend is voor schoolleiders om binnen kaders resultaten te behalen.

    Functie-eisen

    • academisch werk- en denkniveau;
    • integraal verantwoordelijkheid kunnen dragen voor de continuïteit van de stichting;
    • beschikt over kennis van en een visie op de ontwikkelingen in het (primair) onderwijs. Is in staat deze visie toe te passen en toont hierbij onderwijskundig leiderschap;
    • ruime ervaring met organisatorische, bedrijfskundige, financiële en beleidsmatige aspecten van (onderwijs)organisaties;
    • beschikt over nadrukkelijke ervaring met financiën voor een gedegen bedrijfsvoering;
    • brengt kennis van en inzicht in bestuurlijke en politieke besluitvormingsprocessen in;
    • gerichtheid op samenwerken. Inclusief externe samenwerking en positionering in de regio;
    • leidinggeven: op een resultaatgerichte manier richting geven aan medewerkers, doelen formuleren en middelen faciliteren; voortgang bewaken en medewerkers inspireren;
    • aantoonbare ervaring met het ontwikkelen van strategisch beleid voor een grote organisatie en een verscheidenheid aan implementatietrajecten;
    • gezaghebbend kunnen opereren binnen en buiten de organisatie;
    • vaardigheid in het onderhandelen met gemeente(n) en andere relevante organisaties.

    Persoonlijkheidsprofiel

    Het lid College van Bestuur is een deskundig bestuurder die met gezag en vanuit kennis bestuurt en de verbinding maakt. Hij/zij is innovatief en ontwikkelgericht en in staat mensen mee te nemen. Een sterke verbinder die zorgt dat afspraken worden nagekomen en tegelijk inspireert en motiveert. Het lid College van Bestuur is een sterke sparringpartner die zorgt voor borging en implementatie van beleid. Iemand die processen bewaakt en kwaliteitsgedreven is. Een daadkrachtige, warme en open persoonlijkheid met een brede scope en een groot onderwijshart.

    Arbeidsvoorwaarden

    De honorering van deze verantwoordelijke en uitdagende functie vindt plaats conform de CAO bestuurders primair onderwijs schaal B6.

    Solliciteren

    De begeleiding van de werving- en selectieprocedure is in handen van Wesselo, in de persoon van Lidewij Geertsma. Wanneer u belangstelling voor deze functie heeft, nodigen wij u uit te solliciteren via onze website Hier vindt u ook de volledige profielschets.

    Aanvullende informatie

    Voor meer informatie verwijzen wij u naar