Vacatures
>
The Hague

    Leerkracht LC voor Startklas OBS De Voorsprong - The Hague, Nederland - De Haagse Scholen

    De Haagse Scholen
    Default job background
    Vast
    Beschrijving

    Wie zoeken wij?

    Je hebt het nog nooit gedaan, maar denk je dat jij het kan?
    Kun je kansrijk denken en met lef kijken naar mogelijkheden van een kind?

    De startklas is een pilot vanuit een innovatieve samenwerking tussen het SPPOH
    (samenwerkingsverband), Jeugdzorg, SBO, ouders en OBS de Voorsprong. De startklas biedt basisonderwijs met zorg en ondersteuning en geeft kinderen een kans om te beginnen aan hun toekomst.
    Wij zoeken een fulltime bevlogen en betrokken (kleuter) leerkracht (LC) voor de startklas op OBS De Voorsprong in Den Haag (Schilderswijk).
    Vanuit een unieke samenwerking tussen basisonderwijs en zorg is de startklas opgezet voor jonge kleuters die wegens diverse redenen nog niet de schoolse basisvaardigheden onder de knie hebben en hierdoor op hun reguliere school nog niet kunnen starten. Deze jonge kleuters krijgen met deze pilot een kans om wel op hun reguliere school te starten.
    Door hen een plek aan te bieden in de startklas en ze een jaar, of iets langer intensief te ondersteunen en te begeleiden in hun ontwikkeling, geef je deze jonge kleuters een kans om te groeien. In één jaar tijd wordt alles op alles gezet om uit het kind te halen wat erin zit. Dit wordt mede gedaan door onderwijs aan te bieden, maar ook zorg in te zetten en ouders te betrekken.

    Wie zijn wij?

    OBS De Voorsprong is een openbare school aan de rand van de Schilderswijk/Centrum.
    Wij zijn een school met als motto: krachtig door verschillen, dat maakt ons sterk.
    Samen leren en ontwikkelen, zo zijn we aan het werk.
    De 4 pijlers Leesplezier, Eigenaarschap, Bewegend leren en een Professionele gedragscultuur vormen de basis van ons handelen.

    Wat bieden wij?

  • Een werkplek waar je daadwerkelijk het verschil kan maken door mee te helpen en vorm te geven aan iets nieuws.
  • Een werkplek waar wordt samengewerkt met gedreven en betrokken partners in de samenwerking.
  • Een werkplek waarin meer niet-lesgebonden uren zitten, dan in een reguliere werkplek. Hierdoor heb je meer tijd om met partners te overleggen en lessen voor te bereiden.
  • Een werkplek waarin je wordt gestimuleerd om te leren, niet alleen on-the-job, maar ook op persoonlijk vlak d.m.v. het volgen van cursussen/trainingen.
  • De startklas heeft verschillende betrokken partners die meedenken en meewerken.
  • SPPOH
    Dit is het samenwerkingsverband in de regio Den Haag. Een betrokken onderwijsadviseur kijkt en denkt mee naar de mogelijkheden van het onderwijs van de startklas. Daarbij kunnen zij arrangementen inzetten voor ambulante begeleiding of het doorverwijzen naar een passende onderwijsplek.

    JEUGDFORMAAT
    Vanuit Jeugdzorg is er een nauwe samenwerking door de inzet van een pedagogisch medewerker in de groep. De partner van Jeugdzorg hierin is Jeugdformaat.

    SBO
    De samenwerking met verschillende SBO scholen in de regio zorgt voor extra expertise en korte lijntjes als een doorverwijzing toch nodig blijkt. De samenwerking met de SBO scholen bestaat uit consultatie en advies, ambulante begeleiding en een sparringpartner.

    Wat verwachten wij van jou?

  • Je bent een fulltime (LC), bevoegd en betrokken (kleuter)leerkracht. (Wegens de aard van de kleuters is parttime werken niet wenselijk).
  • Je zult je werkzaamheden uitvoeren met ondersteuning/samenwerking van jeugdzorg en het SBO.
  • Je hebt affiniteit en ervaring met het (kwetsbare) jonge kind.
  • Je bent avontuurlijk ingesteld en leergierig.
  • Je denkt kansrijk en vanuit mogelijkheden.
  • Je hebt een zelfstandige werkhouding, bent initiatiefrijk en een teamspeler.
  • Je bent een netwerker en verbinder, die kan schakelen tussen onderwijsprofessionals en zorg.
  • Je bent in staat om een vertrouwensband op te bouwen met zowel de ouders als de kinderen.
  • Je kijkt naar de individuele leerbehoefte van een kind en weet welke stappen je kunt zetten wanneer je signaleert dat een kind meer zorg nodig heeft.
  • Je bent gewend om te reflecteren op je handelen en weet dat feedback je verder brengt in je persoonlijke professionele ontwikkeling.
  • Je bent welkom met je lef en je leervragen.