- Kernvakken & leerlijnen: Op onze school werken we in 7 planmatig, waarbij we de leerlijnen van de kernvakken in beeld hebben en hier ons aanbod op aanpassen.
- Eigenaarschap & executieve functies: Op onze school spelen we in op de niveauverschillen van de leerlingen, waarbij eigenaarschap en executieve functies optimaal worden benut. Onze wijze van rapportage past bij de visie van de school en is van deze tijd.
- Thematisch werk & burgerschap: Op onze school werken we thematisch, waarbij we vakoverstijgend aanbod verzorgen en de maatschappelijke betrokkenheid vergroten.
- Samenwerkend leren: Op onze school werken we met een professionele leergemeenschap, waarin leren van en met elkaar centraal staat.
- Een afgeronde opleiding tot intern begeleider
- Ervaring als IB-er is een pré.
- Een sterke affiniteit met de missie en visie van basisschool De Lage Weijkens.
- Uitstekende communicatieve en sociale vaardigheden.
- Een coachende en inspirerende wijze van begeleiden.
- Kennis van recente ontwikkelingen en vernieuwingen binnen het onderwijs.
- Een uitdagende en dynamische functie met een enthousiast team om je heen.
- Een betrokken werkgever die veel waarde hecht aan werkgeluk.
- Uitstekende arbeidsvoorwaarden, conform CAO PO.
- Oog voor jouw (persoonlijke) ontwikkeling.
Basisschool De Lage Weijkens zoekt een Intern Begeleider (WTF 0,4 – 0,6) - Loon op Zand, Nederland - Leerrijk
Beschrijving
Wat ga je doen?
Als Intern begeleider van basisschool De Lage Weijkens ben je verantwoordelijk voor het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen en teamleden zich prettig en geborgen voelen. Hierbij houden we rekening met verschillen in aanleg, ontwikkeling en afkomst. Je moedigt een open communicatie aan. Samen met het team van onderwijsprofessionals en ouders/verzorgers werk je aan heldere, duidelijke en haalbare (leer)doelen voor iedere leerling. We hechten veel waarde aan de samenwerking tussen kind, ouder en leerkracht. Ouders worden gezien als onmisbare partners om het beste uit het kind te halen.
Door het opbouwen van sterke relaties met ouders/verzorgers kan een hechte gemeenschap gevormd worden waarin iedereen zich betrokken voelt bij het onderwijsproces. Het is het streven om tot nauwe samenwerking en gezamenlijke inspanningen te komen en zo de leerervaring van de leerlingen te verbeteren.
Je ben een verbinder en beschikt over uitstekende communicatieve vaardigheden waardoor je in staat bent om effectieve relaties op te bouwen met collega's, ouders/verzorgers en externe partners. Je doet dit ook door zichtbaar aanwezig te zijn binnen de school.
Vanaf schooljaar 3 – 4 werken we met een nieuw schoolplan, voor de schooljaren 3 tot en met 7. De volgende pijlers zijn uitgangspunt binnen het schoolplan voor de komende jaren;
Wat vragen we van jou?
Wat bieden wij jou?
Meer informatie
Procedure
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in de week van of mei.